حل اسئلة درس العالم بين قضايا البيئة ومخاوف الغد لمادة العالم من حولي للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

حل اسئلة درس العالم بين قضايا البيئة ومخاوف الغد لمادة العالم من حولي للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

 



حل اسئلة درس العالم بين قضايا البيئة ومخاوف الغد لمادة العالم من حولي للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان

العالم بين قضايا البيئة .. ومخاوف الغد

اقرأ .. وفكر:
“الفرد جزء لا يتجزأ من النظام الكوني، والإنسان يعيش ضمن علاقة متداخلة ومعقدة مع النظم البيئية، حيث
هناك اعتماد متبادل بين سلامة الفرد وسلامة الكوكب ، وحيث يقود الاكتشاف الشخصي للعالم الواسع إلى
وعي ذاتي أعظم، تماما كما يساعد الوعي الذاتي العميق في فهم أوسع للقضايا الكونية”.
حقوق الأرض سوغريغ وزملاؤه، ص ٨١
ما المقصود بالوعي الذاتي؟ وما علاقة ذلك باستدامة الموارد البيئية ؟
استنتج العلاقة بين سلامة الفرد وسلامة كوكب الأرض؟

السؤال الأول: ما المقصود بالوعي الذاتي؟

الإجابة:

الوعي الذاتي هو إدراك الإنسان لنفسه وسلوكياته وتأثيره على من حوله وعلى البيئة، ويشمل فهم الفرد لعلاقته بالمجتمع والطبيعة، ومسؤوليته تجاه تصرفاته.


ما علاقة الوعي الذاتي باستدامة الموارد البيئية؟

الإجابة:



الوعي الذاتي يجعل الإنسان أكثر إدراكًا لأهمية المحافظة على البيئة، ويحفّزه على اتخاذ قرارات مسؤولة تساهم في استدامة الموارد، مثل:

  • تقليل استهلاك الطاقة والمياه.
  • تقليل النفايات وإعادة التدوير.
  • احترام النظم البيئية وعدم الإضرار بها.

كلما زاد وعي الفرد بنفسه، زاد شعوره بالمسؤولية تجاه الأرض ومواردها.



السؤال الثاني: استنتج العلاقة بين سلامة الفرد وسلامة كوكب الأرض؟

الإجابة:

العلاقة متبادلة ومترابطة:

  • إذا كان كوكب الأرض صحيًّا ونظيفًا، فإن الإنسان يعيش في بيئة نظيفة وآمنة تعزز صحته وسعادته.
  • أما إذا تدهورت البيئة وتلوثت، فإن صحة الإنسان وسلامته تتعرض للخطر (أمراض، تغير مناخي، ندرة مياه…).

خلاصة العلاقة:
سلامة البيئة = سلامة الإنسان
وفساد البيئة = ضرر على الإنسان

لقد تدخل الإنسان في مختلف الأنظمة البيئية على وجه الأرض فعدل فيها، على نحو استأثر بموارد البيئة الطبيعية، فاستهلك قسما كبيرا منها ونشر النفايات في الكثير من الأماكن ، الأمر الذي أثر على النظام الحيوي.
وعلى الرغم من ذلك فإن الإنسان قادر على إصلاح ما أفسده ، بحماية بيئته وإعادة النظر في جميع ما قد يلحق الضرر بها ، وذلك من خلال سن القوانين والتشريعات الدولية وأخذ المبادرة الفردية والجماعية لتنظيف البيئة وحمايتها، ولا يتأتى ذلك إلا بالتعاون بين الحكومة والمواطنين في كل بلد، ثم بين دول العالم .

النشاط (١): ناقش وزملاؤك إجابات الأسئلة التالية وسجلها في دفترك :

١) كيف يمكن أن نصف العلاقة بين الإنسان وبيئته ؟
٢) ماذا يمكن أن نفعل للحفاظ على علاقة متوازنة بين الإنسان وبيئته؟

إجابات الأسئلة:


١) كيف يمكن أن نصف العلاقة بين الإنسان وبيئته؟

الإجابة:

العلاقة بين الإنسان وبيئته علاقة متبادلة ومؤثرة:

  • الإنسان يعتمد على البيئة لتوفير الموارد مثل الماء والهواء والغذاء والطاقة.
  • لكن في المقابل، الإنسان يؤثر على البيئة من خلال أنشطته (الصناعة، الزراعة، البناء، النفايات…).
  • وقد تكون هذه العلاقة سلبية إذا أفرط الإنسان في استهلاك الموارد أو أفسد التوازن الطبيعي.
  • ويمكن أن تكون إيجابية إذا احترم الإنسان النظام البيئي وسعى لحمايته.

٢) ماذا يمكن أن نفعل للحفاظ على علاقة متوازنة بين الإنسان وبيئته؟

الإجابة:

  • الترشيد في استهلاك الموارد الطبيعية (مثل الماء والكهرباء).
  • إعادة التدوير وتقليل إنتاج النفايات.
  • سن القوانين والتشريعات البيئية وتطبيقها بصرامة.
  • تنظيم حملات توعية بيئية في المدارس والمجتمع.
  • التعاون بين المواطنين والحكومة في حماية البيئة.
  • تشجيع المبادرات الفردية والجماعية مثل زراعة الأشجار وتنظيف الأماكن العامة.
  • تعزيز التعليم البيئي لتكوين جيل واعٍ بأهمية البيئة.

البيئة والتنمية .. مؤتمرات عالمية:
لقد زاد الوعي بأهمية الحفاظ على البيئة وحمايتها خلال الخمسين سنة الأخيرة ، حيث إن العديد من الحوادث ، وفي مقدمتها تفجير القنبلتين النوويتين على مدينتي هيروشيما وناجازاكي، ورحلات الفضاء ، والتقدم المتسارع في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، جميعها دلت على أن كوكب الأرض يبدو أصغر مما كنا نعتقد، وأکثر قابلية للتأثر والتغییر.

كما أن زيادة الوعي بضرورة الاهتمام بمشاكل البيئة ، والوعي العالمي بالأخطار التي تهدد مستقبل الثروات الطبيعية للكون، جعلت المجتمع الدولي ينظم ابتداء من ١٩٧٢م، سلسلة من اللقاءات تحت رعاية الأمم المتحدة، عرفت كلها باسم “قمة الأرض”.

الجدول: المؤتمرات الدولية المتعلقة بالبيئة

النشاط (٢):
تعد عالمة الأحياء البيئية (ونجار ماتاي)، وزيرة البيئة في كينيا، الحائزة جائزة نوبل للسلام عام ٢٠٠٤م، من أبرز الناشطين في مجال حماية البيئة ، وترى أن التلازم بين سلامة البيئة والسلام بين البشر، وأن تقاسم الثروات بينهم هما الشرط الممهد للسلام.

جريدة الخليج ، العدد ١٠١١٢

مما سبق

١- فسر أهمية تبني العلماء والسياسيين والقادة الدفاع عن قضايا البيئة .
٢- الأرض قادرة على توفير الغذاء لـ ١٢ مليار إنسان، ولكن ٨٠٠ مليون يشتكون من المجاعة على الرغم من أن عدد سكان العالم ٦ مليارات فقط . في ضوء ذلك حدد المشكلة الرئيسة التي يعاني منها العالم .
٣- لو كنت أحد المهتمين بالدفاع عن قضايا البيئة فما الخطوة الأولى التي ستقوم بها في سبيل تحقيق هدفك ؟

الحل

١) فسر أهمية تبني العلماء والسياسيين والقادة الدفاع عن قضايا البيئة:

الإجابة:

لأن العلماء والسياسيين والقادة يمتلكون المعرفة، التأثير، والقدرة على اتخاذ القرار، وبالتالي يمكنهم:

  • نشر الوعي البيئي بين الناس.
  • وضع السياسات والقوانين التي تحمي البيئة.
  • توجيه المجتمع نحو الاستدامة واستخدام الموارد بشكل عادل.
  • الربط بين سلامة البيئة وسلامة البشر كما ترى “ونجار ماتاي”، مما يسهم في تحقيق السلام العالمي وتقاسم الثروات بعدل.

٢) الأرض قادرة على توفير الغذاء لـ ١٢ مليار إنسان، ولكن ٨٠٠ مليون يشتكون من المجاعة، على الرغم من أن عدد سكان العالم ٦ مليارات فقط. في ضوء ذلك حدد المشكلة الرئيسة التي يعاني منها العالم:

الإجابة:

المشكلة الرئيسة هي:
سوء توزيع الثروات والموارد الغذائية، والخلل في العدالة الاجتماعية.

رغم وجود وفرة غذائية، إلا أن التوزيع غير العادل، والجشع، والسياسات الاقتصادية الخاطئة تؤدي إلى مجاعة وفقر في مناطق عديدة من العالم.


٣) لو كنت أحد المهتمين بالدفاع عن قضايا البيئة، فما الخطوة الأولى التي ستقوم بها في سبيل تحقيق هدفك؟

الإجابة:

الخطوة الأولى:

  • نشر الوعي البيئي في مجتمعي المحلي، من خلال:
    • إقامة حملات توعية.
    • تنظيم أنشطة تطوعية لتنظيف البيئة.
    • استخدام وسائل التواصل لنشر محتوى بيئي.
    • تشجيع التدوير وتقليل استهلاك البلاستيك.

ويمكن أيضًا الانضمام إلى جمعيات بيئية محلية أو عالمية للمشاركة في مبادرات أكبر.

الإجابة:

نعم، ينطبق هذا القول على التاريخ البيئي للعالم، لأن البشرية ارتكبت في الماضي العديد من الأخطاء البيئية، مثل:

  • الإفراط في استنزاف الموارد الطبيعية (قطع الغابات، الصيد الجائر، استخدام الفحم والنفط دون قيود).
  • تلوث الأنهار والهواء والتربة بسبب المصانع والمواد الكيميائية.
  • إهمال التنوع البيولوجي مما أدى إلى انقراض أنواع كثيرة من الكائنات.

ورغم هذه الدروس، ما زالت بعض الدول والمجتمعات تكرر نفس الأخطاء حتى اليوم، مما أدى إلى:

  • تغيّر المناخ.
  • الاحتباس الحراري.
  • ذوبان الجليد وارتفاع مستوى البحار.
  • المجاعات والكوارث البيئية.

لذلك، فإن قراءة التاريخ البيئي وفهمه يساعد في تجنّب تكرار الأخطاء، واتخاذ قرارات أفضل لحماية الكوكب وضمان مستقبل مستدام للأجيال القادمة.

إنجازات قمة الأرض:
تمكنت مختلف مؤتمرات قمة الأرض من تطبيق بعض البرامج التي يعتبرها بعضهم مؤشرا إيجابيا على طريق دعم التنمية المستدامة والحد من الإفراط في تلوث البيئة. وفي ما يلي بعض القضايا التي تم البدء في معاجتها:
١ . مكافحة الفقر:
تم التخفيف من حدَّة الفقر في بعض البلدان نتيجة المؤتمرات التي عقدت في أعقاب قمة الأرض مثل مؤتمر القاهرة للسكان والتنمية الذي انعقد عام ١٩٩٤، والالتزام بتنفيذ توصيات هذه المؤتمرات وبتحقيق بعض مشاريع التنمية التي جاء تمويلها من خلال المؤسسات المالية الدولية.
٢ – التمويل والتجارة:
تتجسد جهود الدول في إنشاء “المشروع العالمي للبيئة”، بمشاركة البنك الدولي و”برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ” الذي اصبح المصدر الرئيس للقروض الموجهة للبلدان النامية لتمويل المشروعات البيئية العالمية ، كما تبنت منظمة التجارة العالمية برنامج التعاون الدولي لتحقيق نظام تجاري متوازن.
٣ تغير المناخ:
طرح اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية المتعلقة بتغيّر المناخ (المدرجة ضمن برنامج القرن ٢١)، ورغم ذلك نلاحظ أنَّ معظم البلدان الصناعية لم تحقق الهدف التطوعي الرامي إلى تقليل انبعاث غازاتها، رغم تحديد نسبة هذه الغازات منذ سنة ١٩٩٠م.
٤ . التنوع الحيوي:
ألزمت اتفاقية الأمم المتحدة للتنوع الحيوي (المدرجة ضمن برنامج القرن ٢١) البلدان المشاركة بحماية الأجناس النباتية والحيوانية، مع تأكيد ضرورة الاستخدام الآمن للتكنولوجيا الحيوية في مجال التعامل مع الكائنات ذات التركيبة الوراثية المعدلة .
٥- التصحر:
عالجت اتفاقية الأمم المتحدة لمكافحة التصحر أسباب تدهور الأراضي الزراعية، والتي قد تؤثر على موارد الرزق والإمدادات الغذائية لما يزيد عن ٩٠٠ مليون شخص في العالم، وفي أفريقيا على وجه الخصوص.

٦. المواد الكيماوية الشامة:
تبنت البلدان في عام ١٩٨٩م اتفاقية بازل حول النفايات الخطرة، والتي صدق عليها حوالي ١٢١ بلدا، بغية تنظيم ما يقرب من ٤ ملايين طن من النفايات السامة التي تعبر الحدود القومية سنويًّا، كما تم منع تصدير النفايات السامة من البلدان المتقدمة إلى البلدان النامية التي تفتقر إلى التكنولوجيا المتقدمة لمعالجة هذه النفايات بطريقة آمنة.

٧. الغابات :
استنادا إلى مبادئ احترام الغابات والحفاظ عليها تبنت هيئة دولية مختصة بالغايات، تحت إشراف لجنة الأمم المتحدة للتنمية المستدامة، إنشاء معاهد لدراسة حماية الغابات والحد من تقلص مساحاتها ودعم التنوع النباتي فيها.

٨- طبقة الأوزون:
أوصت قمّة الأرض بالتقليل من استخدام المواد المهددة لطبقة
الأوزون التي تحمي الأرض من تسرب الأشعة ما فوق البنفسجية
للشمس ، حيث إن وصول الأشعة ما فوق البنفسجية إلى سطح
الأرض يسهم بدوره في ارتفاع درجة الحرارة. وقد تناقصت
المعدلات الكلية لاستهلاك مركبات الكلوروفلوروكربون الضارة
بطبقة الأوزون ، وهو ما يقرب من ١,١ مليون طن عام ١٩٨٦م
إلى ١٥٦ ألف طن عام ١٩٩٨م.

النشاط (٤) :
تخيل وجود دولة قوية ذات سلطة ونفوذ ومساحة كبيرة وأعداد سكانها بالملايين ، وتمتلك كافة الموارد الطبيعية
وتعد من الدول المتقدمة ، ولكنها لا تتفق مع دول العالم الأخرى حول القضايا البيئية. في ضوء ذلك:

  • حدد خطورة الموقف في حال عدم اتفاق دول العالم على نهج واحد تجاه المشكلات البيئية.
  • وضح الإيجابيات الناتجة عن التعاون الدولي تجاه قضايا البيئة .
  • ضع توصياتك لقادة هذه الدولة بشأن أهمية التعاون الدولي لحل المشكلات البيئية .

الحل


السؤال 1: حدد خطورة الموقف في حال عدم اتفاق دول العالم على نهج واحد تجاه المشكلات البيئية.

الإجابة:

  • استمرار تفاقم التلوث البيئي على مستوى العالم دون حدود.
  • زيادة الاحتباس الحراري وتغيّر المناخ بسبب انبعاث الغازات الضارة من الدول الكبرى.
  • التأثير السلبي على الدول النامية التي لا تملك القدرة على حماية بيئتها.
  • فشل الجهود الدولية في تحقيق التنمية المستدامة.
  • تهديد مستقبل البشرية بسبب تدهور التنوع البيولوجي والموارد الطبيعية.
  • احتمال اندلاع صراعات دولية بسبب تلوث المياه والهواء وتدهور الزراعة.

السؤال 2: وضّح الإيجابيات الناتجة عن التعاون الدولي تجاه قضايا البيئة.

الإجابة:

  • توحيد الجهود لمواجهة التحديات البيئية العالمية بفعالية أكبر.
  • تبادل المعرفة والتكنولوجيا بين الدول.
  • تقديم دعم مالي وتقني للدول النامية لحماية بيئتها.
  • الحد من التلوث العابر للحدود (مثل النفايات الكيميائية).
  • الحفاظ على التنوع البيولوجي والموارد الطبيعية.
  • تحسين الصحة العامة وجودة الحياة على مستوى العالم.

السؤال 3: ضع توصياتك لقادة هذه الدولة بشأن أهمية التعاون الدولي لحل المشكلات البيئية.

الإجابة:

  1. الانضمام إلى الاتفاقيات البيئية الدولية والمشاركة الفاعلة في المؤتمرات العالمية.
  2. الاعتراف بمسؤوليتهم الأخلاقية تجاه كوكب الأرض والبشرية جمعاء.
  3. الاستثمار في التكنولوجيا النظيفة والطاقة المتجددة.
  4. دعم برامج مكافحة الفقر والتصحر في الدول النامية.
  5. التعاون في مشاريع لحماية الغابات والمياه والتنوع الحيوي.
  6. الشفافية وتبادل البيانات البيئية مع المجتمع الدولي.
  7. توعية شعوبهم بأهمية التعاون العالمي لحماية البيئة.

السلطنة .. وحماية البيئة:
من منطلق التعاون الدولي تجاه قضايا البيئة حرصت سلطنة عمان على الالتزام بما ورد في جدول أعمال القرن ٢١، وتم الالتزام بالفقرات التي نص عليها ، كما تم الالتزام بتوصيات مؤتمر قمة الأرض، وسارعت إلى الإيفاء بالتزاماتها ومنها استراتيجية وخطة العمل حماية التنوع الأحيائي سلطنة عُمان، كما تم اختيار السلطان قابوس بن سعيد (طيب الله ثراه) عام ١٩٩٢م ليكون اللتحدث باسم العرب في قمة الأرض التي عقدت في البرازيل ، ومن خطاب السلطان قابوس بن سعيد (طيب الله ثراه) في القمة ما يأتي:
” شهد العالم خلال العشرين سنة الماضية الكثير من الكوارث البيئية الناتجة عن صراعاته واقترافات يده قبل أن يدرك هول الخطر مرة أخرى .. لقد ذهبنا في الاتجاه المعاكس في تسابق عجيب بحثا عن الرفاهية والتقدم الصناعي من دون مراعاة للتوازن المفترض بين التنمية والبيئة، ودون احتساب للآثار الوخيمة لهذا التقدم الصناعي . وإذا ما استمر الحال على هذا النحو فإن البشرية قد تشهد نوعا من الانتحار الجماعي “.

وزارة الإعلام ، خطب وكلمات حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس، ٢٠٠٥م،
ص ٢٠٣.

النشاط (٥):
قم ومجموعتك بتنظيم لقاء يضم إدارة المدرسة وطلابها ( بالإمكان التعاون مع المدارس القريبة) لمناقشة
إحدى المشكلات البيئية في المنطقة التي تعيش فيها (أو السلطنة)، ومن ثم قم بتحديد العوامل المؤثرة في
تلك المشكلة مع أحد المسؤولين من الجهات المعنية بذلك، واقتراح الحلول المناسبة لها .

النشاط (٦) :
قم برسم شجرة تمثل البيئة ، ثم حدد ست ثمار أساسية للبيئة تتدلى من أغصان الشجرة ، وحدد ما الذي
يمكن أن يصيب هذه الثمار بالفساد، وكيف يمكن رعايتها والاعتناء بها، وناقش ما توصلت إليه مع
مجموعتك .

النشاط (٥): لقاء لمناقشة مشكلة بيئية في المنطقة

الموضوع المقترح:

“تلوث المياه الجوفية في بعض مناطق سلطنة عمان نتيجة الاستخدام المفرط للمبيدات والأسمدة”

خطوات تنفيذ النشاط:

  1. تنظيم اللقاء:
    • دعوة إدارة المدرسة والطلاب وبعض أولياء الأمور.
    • التنسيق مع مدرسة قريبة أو عبر الإنترنت إن تعذّر الحضور.
    • دعوة مسؤول من وزارة البيئة أو بلدية المنطقة.
  2. مشكلة بيئية يتم مناقشتها:
    • تلوث المياه الجوفية وتأثيره على الصحة والزراعة.
  3. العوامل المؤثرة في المشكلة:
    • الاستخدام العشوائي للأسمدة والمبيدات.
    • تسرب المواد الكيميائية من المصانع أو المزارع.
    • غياب التوعية البيئية الكافية بين المزارعين.
  4. الحلول المقترحة:
    • تنظيم ورش توعية للمزارعين عن الاستخدام الآمن للمواد الكيميائية.
    • مراقبة جودة المياه بانتظام.
    • دعم استخدام الزراعة العضوية.
    • فرض قوانين بيئية صارمة على المزارع والمصانع.

النشاط (٦): رسم شجرة البيئة وثمارها

✏️ رسم تخيلي لشجرة البيئة:

  • الجذور = المصادر الطبيعية (الماء، التربة، الهواء).
  • الساق = البيئة المتوازنة.
  • الأغصان = مكونات النظام البيئي.
  • الثمار = فوائد البيئة

🍎 الست ثمار الأساسية للبيئة:

🍏 الثمرة 🧪 ما قد يفسدها 🌱 كيف نعتني بها؟
1. الهواء النقي تلوث المصانع، عوادم السيارات زرع الأشجار، التقليل من التلوث الصناعي
2. الماء النظيف النفايات، المبيدات، الاستهلاك الجائر ترشيد الاستهلاك، المعالجة، القوانين
3. الغذاء الصحي الزراعة بالمواد الكيميائية دعم الزراعة العضوية
4. التنوع البيولوجي الانقراض، الصيد الجائر إنشاء محميات، قوانين حماية الحياة الفطرية
5. الصحة العامة النفايات، التلوث، مياه ملوثة تحسين النظافة، الرقابة الصحية
6. الجمال الطبيعي والمناظر البناء العشوائي، إزالة الغابات التخطيط العمراني، حملات التشجير

💬 مناقشة الصف مع المجموعة:

  • أهمية الحفاظ على هذه الثمار لأنها تمثل أساس الحياة.
  • نحتاج إلى وعي مجتمعي وتعاون بين الناس والحكومة.
  • البيئة كنز ثمين، إذا أهملناه، سنفقد جودة الحياة.

التغير المناخي … وبروتوكول کیوتو:
من أهم التحديات البيئية التي تواجه العالم ظاهرة التغير المناخي الناجم عن زيادة معدل درجات الحرارة في العالم، والناتج بدوره عن الاستخدام الزائد للوقود الحجري والنفط وانبعاثات الكربون .

ولأجل مواجهة هذه المشكلة البيئية التي تسببت بالعديد من الكوارث لا بد من التغيير الهيكلي في سياسات استخدام الطاقة وتقنياتها، وتقليل انبعاث الغازات الدفيئة، ومن هنا تمثلت الخطوة الأولی لذلك في بروتو کول کیوتو في الیابان.
وتعد اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن ظاهرة تغير المناخ هي الأساس لنتائج الجهود العالمية المبذولة لمواجهة تغير المناخ والتي فتح باب التوقيع عليها خلال مؤتمر قمة الأرض في ريودي جانيرو خلال عام ١٩٩٢م، ويعتبر الهدف الرئيس لهذه الاتفاقية هو (تثبيت مستويات غازات الاحتباس الحراري في الجو عند مستوى يمنع التدخل الخطير من قبل الإنسان في نظام تغير المناخ)، وذلك من خلال الالتزام بمعالجة التغير المناخي وآثاره ، واستمرار تقديم تقارير
الإجراءات التي تتخذ لتحقيقه.
ووقعت على الاتفاقية خلال مؤتمر قمة الأرض ١٥٤ دولة ، وبدأ تنفيذها في ٢١/مارس ٢٠٠٤م، واليوم يصل عدد الدول
المصادقة عليها أو المنضمَّة إليها إلى أكثر من ١٨٨ دولة. وقد حققت العديد من الدول في أمريكا الشمالية وأوروبا تقدما في الحد من تلوث الهواء باعتماد العديد من الاتفاقات الدولية ، وتعزز ذلك بفضل الجهود والبحوث العلمية التي تستند إلى بيانات معلومات دقيقة ، وبعض الأنظمة الأخرى مثل إنشاء العديد من النظم لرصد جودة الهواء . وفي أثناء ارتفاع معدلات التلوث يتم فرض تدابير وقائية مثل الحد من كثافة المرور . وإصدار التحذيرات الصحية والتوصيات لتجنب الطرق السريعة المزدحمة بالسيارات .

النشاط (٧) :
اقرأ ثم أجب :
ظاهرة الاحتباس الحراري: (The Greenhouse Effect)
هي ظاهرة طبيعية تسهم بالمحافظة على عدم تطرف درجات الحرارة على الأرض. وتعمل هذه الظاهرة
عمل البيوت الزجاجية في الزراعة، حيث تسمح بمرور الأشعة الشمسية قصيرة الموجات التي يمتصها سطح
الأرض. وعندما يسخن سطح الأرض تنبعث عنه أشعة طويلة الموجات تمنعها تلك الغازات من الخروج إلى
الفضاء، فيحبس معظمها (أكثر من ٩٠٪) في الطبقة السفلى للمحافظة على معدل درجة حرارة الأرض
عند ١٥°س. ولولا هذه الغازات لتسربت الطاقة الأرضية بالإشعاع إلى الفضاء، ولكان معدل درجة حرارة
الأرض أقل بحوالي ٣٣٪ أي – ١٨س، وبذلك تنعدم الحياة تحت تلك الظروف التي تكون درجة الحرارة
فيها تحت التجمد. ولكن المشكلة تكمن في تزايد تلك الغازات ، وأهمها ثاني أكسيد الكربون والميثان
والأوزون وأكسيد التيتروز وبخار الماء في الغلاف الجوي، وهو ما يزيد من انحباس الإشعاع الأرضي طويل
الموجات . ويؤدي ذلك إلى تسخين الأرض وارتفاع معدل درجة حرارتها، وبالتالي إلى تغير مناخ الأرض”.
علي أحمد غانم ،الجغرافيا المناخية، ص ٥٦

  • ما المقصود بتطرف درجات الحرارة؟
  • أعط أمثلة من واقع البيئة العمانية / العالمية على آثار ظاهرة الاحتباس الحراري .
  • ناقش ومجموعتك أفضل السبل لمعالجة الأخطار الواردة في النص .
  • فسر ظاهرة الاحتباس الحراري من خلال الشكل الذي أمامك.

الحل

1) ما المقصود بتطرّف درجات الحرارة؟

الإجابة:

تطرّف درجات الحرارة يعني حدوث تغيرات حادة ومفاجئة في درجة حرارة الأرض، مثل:

  • ارتفاع شديد في الحرارة (موجات حر).
  • انخفاض شديد في البرودة (موجات صقيع). وهي تغيرات غير معتادة تؤثر سلبًا على الكائنات الحية والأنظمة البيئية.

2) أعطِ أمثلة من واقع البيئة العُمانية / العالمية على آثار ظاهرة الاحتباس الحراري:

من البيئة العُمانية:

  • ارتفاع درجات الحرارة صيفًا بشكل غير معتاد.
  • جفاف بعض المناطق وتراجع منسوب المياه الجوفية.
  • ازدياد التصحّر وقلة سقوط الأمطار.

من البيئة العالمية:

  • ذوبان الجليد في القطبين وارتفاع منسوب مياه البحار.
  • ازدياد الأعاصير والعواصف الشديدة.
  • حرائق الغابات في أستراليا وكندا.
  • انقراض بعض الكائنات بسبب تغير مواطنها البيئية.

3) ناقش ومجموعتك أفضل السبل لمعالجة الأخطار الواردة في النص:

الحلول المقترحة:

  1. تقليل استخدام الوقود الأحفوري (مثل البنزين والفحم).
  2. تشجيع استخدام الطاقة المتجددة (الشمسية والرياح).
  3. زراعة الأشجار لامتصاص ثاني أكسيد الكربون.
  4. استخدام وسائل نقل صديقة للبيئة مثل الدراجات والمركبات الكهربائية.
  5. رفع الوعي البيئي في المجتمع.
  6. سن قوانين دولية لتقليل انبعاث الغازات الدفيئة.

4) فسّر ظاهرة الاحتباس الحراري من خلال الشكل الذي أمامك:

الإجابة:

يوضح الشكل (7) طريقة حدوث ظاهرة الاحتباس الحراري، وتتمثل في الخطوات التالية:

  1. تدخل أشعة الشمس (الأسهم الهابطة البيضاء) إلى الغلاف الجوي بسهولة، حيث تصل إلى سطح الأرض (المدن والمزارع).
  2. يمتص سطح الأرض هذه الأشعة ويحوله إلى حرارة، فتبدأ الأرض بإصدار أشعة حرارية طويلة الموجات (الأسهم الصاعدة).
  3. تُحبس هذه الأشعة الصاعدة داخل الغلاف الجوي بفعل الغازات الدفيئة مثل:
    • ثاني أكسيد الكربون (CO₂)
    • الميثان (CH₄)
    • بخار الماء
    • أكاسيد النيتروجين
  4. النتيجة: ترتفع درجة حرارة الطبقة السفلى من الغلاف الجوي، مما يؤدي إلى تسخين سطح الأرض بشكل غير طبيعي، ويؤثر على المناخ.

🟢 المغزى من الشكل:
يوضح كيف أن جزءًا كبيرًا من الحرارة لا يخرج إلى الفضاء بل يُحتجز في الغلاف الجوي، مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الأرض بشكل تدريجي، وهو ما يسمى بـ الاحتباس الحراري.

النشاط (٨):
قم بإعداد ملصق يوضح أبرز السلوكيات المؤثرة في ارتفاع درجة حرارة الأرض والسلوكيات المناسبة
لتفادي ذلك، استخدم أسلوبا فنيا في إعداد الملصق أو قم بابتكار شعار خاص بحماية كوكب الأرض.

🎨 عنوان الملصق: “لنحمي كوكبنا من حرارة التلوث!”

🖼️ شكل التصميم:

قسّم الورقة إلى نصفين متقابلين (يمين ويسار):


الجانب الأيمن: كوكب صحي

🟢 لون الخلفية: أخضر فاتح + أزرق سماوي
🌍 صورة نصف الكرة الأرضية مليئة بالأشجار والمياه والطيور.
☀️ شمس مشرقة بلون ذهبي جميل.
👨‍👩‍👧‍👦 ناس يزرعون ويستخدمون دراجات.
♻️ رموز تدوير وخلايا شمسية.

📝 عبارات بسيطة:

  • “التشجير حياة”
  • “نظف بيئتك تحمِ نفسك”
  • “وفّر الطاقة… تحمي الأرض”

الجانب الأيسر: كوكب ملوث

🔴 لون الخلفية: رمادي غامق + أحمر
🌍 النصف الثاني من الكرة الأرضية محترق ومليء بالدخان.
🏭 مصانع تطلق دخانًا أسود.
🚗 سيارات كثيرة والزحام شديد.
🔥 أشجار مقطوعة وأراضٍ متشققة.

📝 عبارات تحذيرية:

  • “كوكبنا يختنق!”
  • “التلوث يحرق المستقبل”
  • “حرارة اليوم… كارثة الغد!”

🪧 في أسفل الورقة:

🎯 الشعار:

🌎✨ “حرارة الأرض ترتفع… فكن أنت التغيير!”

النتائج المترتبة على تغير المتاخ :
تتجاوز التغييرات المناخية موضوع ارتفاع درجة حرارة الأرض، لتشمل ميادين شتى، وذلك لانعكاسات ارتفاع الحرارة الأرضية على مظاهر بيئية أخرى. ويتوقع علماء المناخ أن تترتب نتائج عدة على التغير المناخي أبرزها :

  • ارتفاع الحرارة يتسبب في زيادة نسبة التبخر ، وبالتالي ارتفاع نسبة الرطوبة في الجو ، كما أنه يؤدي إلى زيادة كمية الأمطار في بعض المناطق.
  • ازدياد حدة بعض الظواهر المناخية مثل الجفاف أو الفيضانات أو الأعاصير. إضافة إلى إمكانية تزايد الأمطار في المناطق الاستوائية وتراجعها في المناطق القارية والمناطق المدارية.
  • اضطراب التأثيرات الحرارية المتبادلة عادة بين البحار والغلاف الجوي للأرض ، وكذلك اضطراب مجرى التيّارات البحرية ،ومثال ذلك ما حدث في سلطنة عمان في يونيو ٢٠٠٧م عندما تعرضت السواحل العمانية لتأثير إعصار “غونو” الذي يعد أحد تأثيرات ظاهرة الاحتباس الحراري global warming.
  • مساهمة الأنشطة الاقتصادية في انبعاث ٩ مليارات طن من الغازات السامة في الغلاف الجوي، وسوف تتواصل هذه الانبعاثات على هذا النسق خلال النصف الأول من القرن (٢١)، لاسيما في البلدان النامية التي ترغب في الخروج من أزماتها الاقتصادية دون الاهتمام بمشكلات البيئة.
  • إن تأثير الاحتباس الحراري يكون قويا إذا ما صاحبه تغير في فصول الأمطار وكمياتها ، وقد يكون لذلك نتيجة على مخزون مياه الأرض في بعض المناطق التي ستفتقر إلى المياه الضرورية لاقتصادياتها (شمالي أفريقيا)، بينما ستتعرض مناطق أخرى لازدياد مخزونها المائي (جنوب شرق آسيا).
  • اعتدال فصل الشتاء في المناطق القارية وتقلص الثلوج في المناطق القطبية.
  • إن ارتفاع حرارة الأرض قد يؤدي إلى ارتفاع مستوى البحر بحوالي ٢٠سم بحلول سنة ٢٠٥٠م، وقد يصل إلى ٧٠ سم مع نهاية القرن ٢١.

النشاط (٩):
١. بعد دراستك للشكل (١١) قم ومجموعتك بمناقشة الأفكار الآتية:

  • احتمالية انقراض أكثر من أربعة أنواع من الحيوانات في أفريقيا.
  • ذوبان أكثر من ٦٠٪ من الثلج القطبي.
  • ارتفاع نسبة الحرائق .
  • خسارة الكثير من الغابات في العالم .
    ٢. فسر: يمكن أن يقضي ارتفاع مستويات البحر، نتيجة ارتفاع حرارة الأرض ، على أكثر من نصف
    جهود التنمية في الكثير من الدول النامية .

١) مناقشة الأفكار بناءً على الشكل (١١):

🌍 أ) احتمالية انقراض أكثر من أربعة أنواع من الحيوانات في أفريقيا:

  • الشكل يُظهر أن عدة أنواع مهددة بالانقراض في قارة أفريقيا مثل:
    • الغوريلا الجبلية
    • الفيل الأفريقي
    • وحيد القرن
    • الفهد
  • الأسباب: الصيد الجائر، فقدان المواطن الطبيعية، التغير المناخي، وحرائق الغابات.
  • النتيجة: تهديد للتوازن البيئي وفقدان التنوع البيولوجي، مما يؤثر على دورة الحياة والموارد الطبيعية.

❄️ ب) ذوبان أكثر من 60% من الثلج القطبي:

  • يؤدي إلى:
    • ارتفاع مستوى مياه البحار.
    • انقراض الحيوانات القطبية مثل الدب القطبي.
    • تغير أنماط الطقس والمناخ في العالم.
  • يؤثر على الدول الساحلية والجزر المنخفضة، مهدداً بحدوث فيضانات واسعة النطاق.

🔥 ج) ارتفاع نسبة الحرائق:

  • الشكل يُظهر انتشار حرائق الغابات في مناطق مثل:
    • غابات الأمازون.
    • أستراليا.
    • الولايات المتحدة (كاليفورنيا).
  • الأسباب: الجفاف، التغير المناخي، التعدي البشري.
  • النتائج: تدمير المواطن الطبيعية، انبعاث كميات كبيرة من الكربون، خسارة غابات مهمة.

🌲 د) خسارة الكثير من الغابات في العالم:

  • الشكل يبيّن أن مناطق كبيرة فقدت غاباتها:
    • أفريقيا الوسطى.
    • جنوب شرق آسيا.
    • أمريكا الجنوبية.
  • هذا يُسبب:
    • تقليل امتصاص ثاني أكسيد الكربون.
    • الإخلال بالتوازن البيئي والمناخي.
    • تهديد الأمن الغذائي والاقتصادي للسكان المحليين.

٢) فسر: يمكن أن يقضي ارتفاع مستويات البحر، نتيجة ارتفاع حرارة الأرض، على أكثر من نصف جهود التنمية في الكثير من الدول النامية؟

الإجابة:

  • لأن معظم الدول النامية تقع على السواحل أو تضم مناطق منخفضة.
  • ارتفاع مستوى البحر يؤدي إلى:
    • غرق الأراضي الزراعية والمناطق السكنية.
    • تدمير البنية التحتية (طرق، موانئ، مدارس…).
    • نزوح السكان وخلق أزمات اقتصادية واجتماعية.
  • مما يؤدي إلى إهدار جهود التنمية التي بُذلت على مدى سنوات، ويُجبر الدول على إعادة البناء بدلًا من التقدم.

النشاط (١٠):
ورد في إحدى الصحف المحلية الخبر الآتي :
” بسبب الاحتباس الحراري قد تختفي مناطق مناخية تماما من وجه الأرض بحلول عام ٢١٠٠م، وذلك وفقا
لدراسة تابعة لأكاديمية العلوم الأمريكية، وهذه التغيرات المتوقع حدوثها قد تؤثر سلبا على نباتات وكائنات حية
عديدة والمناطق المناخية المدارية الرطبة التي تضم خصوصا غابة الأمازون ، والغابة الإندونيسية هي المهددة
بشكل خاص بهذه التغيرات”.
من قراءتك للخبر السابق أجب عن الأسئلة الآتية :

  • هل توافق على ما جاء في النص السابق؟ ولماذا؟
    . ما الأسباب التي قد تؤدي إلى الأخطار التي أشار إليها النص ؟
    _ اكتب مقالا ترد به على الخبر السابق مقترحا حلولا لتجنب هذه الأخطار؟

النشاط (١١):
اقرأ … ثم أجب :
اجتمع أكثر من ٣٠٠ خبير أرصاد جوية ومهندس بيئة وعالم وممثل دولة في هونج كونج بتاريخ ٢٩/مايو
/٢٠٠٧م، لمناقشة التغير المناخي في العالم، وكيفية المحافظة على اعتدال المناخ، ودور الاحتراق المستمر
للوقود الأحفوري في ارتفاع درجات الحرارة وتغير المناخ ، والآثار الأخرى المترتبة على ذلك.
www.beeaty.tv

حل الانشطة

أولًا: تحليل خبر الصحيفة والإجابة عن الأسئلة:

1) هل توافق على ما جاء في النص السابق؟ ولماذا؟

نعم، أوافق على ما جاء في النص، لأن الدراسات العلمية الحديثة أثبتت أن الاحتباس الحراري يهدد بتغير المناخ على مستوى العالم، مما يؤدي إلى:

  • اختفاء بعض المناطق المناخية.
  • اختلال النظام البيئي.
  • تهديد النباتات والكائنات الحية، خصوصًا في المناطق المدارية مثل الأمازون وإندونيسيا.

2) ما الأسباب التي قد تؤدي إلى الأخطار التي أشار إليها النص؟

الأسباب تشمل:

  • زيادة انبعاثات الغازات الدفيئة مثل ثاني أكسيد الكربون والميثان.
  • قطع الأشجار وفقدان الغابات التي تعمل على امتصاص الكربون.
  • الاحتراق المستمر للوقود الأحفوري (نفط، فحم، غاز).
  • التوسع العمراني والتصنيع العشوائي.
  • قلة الوعي البيئي وسوء استخدام الموارد.

3) مقال: ردًّا على الخبر السابق واقتراح حلول

عنوان المقال: “إنقاذ الأرض يبدأ من الآن”

في ظل التهديدات الخطيرة التي تواجه كوكبنا بسبب الاحتباس الحراري، ومنها احتمال اختفاء مناطق مناخية كاملة بحلول عام 2100م، علينا أن ندرك أن الوقت ليس في صالحنا. هذه التغيرات لن تؤثر فقط على المناخ، بل ستمس حياتنا، وغذاءنا، وصحتنا، ومستقبل الأجيال القادمة.

الحلول المقترحة لتفادي هذه الكارثة:

  • التحول إلى مصادر الطاقة المتجددة مثل الشمس والرياح.
  • تفعيل القوانين البيئية للحد من التلوث والانبعاثات.
  • حماية الغابات والتوسع في التشجير.
  • دعم التعليم البيئي ونشر ثقافة الوعي بالحفاظ على البيئة.
  • تشجيع النقل الصديق للبيئة مثل السيارات الكهربائية والدراجات.
  • التعاون الدولي لخفض الانبعاثات وفقًا لاتفاقيات المناخ.

كل إنسان مسؤول عن حماية الأرض، لأننا جميعًا نعيش على كوكب واحد، وأي ضرر يصيبه سيصيبنا جميعًا.


ثانيًا: النشاط (١١): اقرأ ثم أجب

اجتماع الخبراء في هونج كونج

ما أبرز القضايا التي ناقشها الخبراء؟

  • تغير المناخ العالمي وارتفاع درجات الحرارة.
  • تأثير الوقود الأحفوري على البيئة.
  • السعي إلى محافظة على اعتدال المناخ.
  • مناقشة الحلول العلمية والتقنية لمواجهة هذه الظاهرة.

ما أهمية مثل هذه المؤتمرات؟

  • توحيد جهود العلماء والدول لمواجهة خطر عالمي مشترك.
  • تبادل الخبرات وأحدث الدراسات.
  • اقتراح حلول واقعية مبنية على العلم.
  • زيادة الضغط على الدول لاتخاذ إجراءات عاجلة لحماية الكوكب.

سلطنة غمان وبروتوكول كيوتو:
تعد سلطنة عمان من الدول المتميزة في بجال الاهتمام بظاهرة الاحتباس الحراري وتغير المناخ، ووقعت في هذا الخصوص العديد من الاتفاقات ، ومنها بروتوكول كيوتو الذي صادقت عليه بموجب المرسوم السلطاني السامي رقم ١٠٧/ ٢٠٠٤م، وقد انتخبت سلطنة عُمان نائبا للرئيس في الموأثمر الخاص باتفاقية الأمم المتحدة بشأن تغير المناخ الذي عقد في العاصمة الكينية نيروبي في ١٩٨٢م،
وذلك تأكيدا لدورها إلى جانب المجتمع الدولي في حماية البيئة ، وصون مواردها الطبيعية ، ومشاركتها الفعالة في مناقشات واجتماعات الاتفاقية الإطارية بشأن تغير المناخ ، وتنسيق المواقف بين الدول الاطراف في إطار مجموعة البلدان الاسيوية في المواضيع المتعلقة بإعداد البلاغات الوطنية. ونقل التكنولوجيا وبناء القدرات وتنمينها .

غونو … الإعصار وقوة الدولة
على الرغم من أن التغيرات المناخية لعبت الدور الأكبر في تعرض سلطنة عمان لإعصار غونو الذي نتجت عنه خسائر بشرية ومادية ، ولكن في موقف كهذا تظهر قوة الدولة وتضامن الشعب ، وعلينا أن ندرك أن التغير المناخي بتما يحويه من ارتفاع درجات الحرارة وأثره على الاحتباس الحراري لن يؤثر على بقعة دون غيرها .. ففي ظل التطور والتنمية التي تشهدها معظم المجالات في بلادنا عمان ، أصبح لزاما علينا المحافظة على كل شيء حولنا وترشيد الاستهلاك.

النشاط (١٢) :
اقرأ … ثم أجب :
” تتطلب معالجة التغير المناخي قرارات عالمية، حيث إن المجتمع العالمي يستطيع الحد من انبعاث غاز ثاني
أكسيد الكربون إلى مستويات محسوسة بتكاليف لا تتجاوز ١٪ من الدخل القومي، وذلك بالتحول إلى
مصادر الطاقة البديلة وترشيد الاستهلاك، واحتجاز غاز ثاني أكسيد الكربون الناتج عن حرق الوقود
الأحفوري، وهذا الأمر يتطلب ابتكار أنواع جديدة من محطات توليد الطاقة ، والبدء في استخدام وتفعيل
مبدأ ( التنمية النظيفة). وعلى جميع الدول أن تتحمل مسؤولياتها أمام العالم وأمام أجيال المستقبل”.
www.worldbank.org

  • علل رفض بعض الدول الصناعية الكبرى في العالم التوقيع على اتفاقيات حماية المناخ .
  • استنتج ضرورة تفعيل مبدأ التنمية النظيفة .

اقرأ .. وحلل :
“كيف يمكننا تحسين معيشة الناس والمحافظة على مواردنا الطبيعية في عالم يشهد نموا سكانيا يصاحبه طلب
متزايد على الغذاء و الماء والمأوى والصحة والطاقة والأمن والاقتصاد؟ يجب أن تعيد البلدان النظر في
أنماط استهلاكها و إنتاجها ، وأن تلتزم بالنمو الاقتصادي المسؤول والسليم بينيا، وأن نعمل معا على
توسيع نطاق التعاون عبر الحدود توسيعا كبيرا من أجل تبادل الخبرات والتكنولوجيا . وهذه التغييرات
يمكن، بل ويجب، تحقيقها من أجل ازدهار كوكبنا ورخاء سكانه”.

  • ماذا سيحدث لو لم يتوقف الارتفاع في درجة حرارة الأرض؟
  • هل يتوقف حل المشكلات البيئية على الاتفاقات الدولية فقط؟ ولماذا؟
  • هل تتوقع ظهور اختراعات جديدة تسهم في إيجاد حلول للمشكلات البيئية ؟ علل إجابتك .

حل الانشطة

الجزء الأول: تحليل النص الأول

1. علل: رفض بعض الدول الصناعية الكبرى في العالم التوقيع على اتفاقيات حماية المناخ.

الإجابة:

  • لأن تطبيق هذه الاتفاقيات يتطلب تقليل الاعتماد على الوقود الأحفوري، وهو المصدر الرئيسي للطاقة والصناعة في هذه الدول.
  • تخشى هذه الدول من تباطؤ نموها الاقتصادي إذا خفّضت الانبعاثات.
  • تتطلب الاتفاقيات استثمارات ضخمة في التكنولوجيا النظيفة، وهو ما تعتبره بعض الدول عبئًا اقتصاديًا.
  • بعض الدول تفضل المكاسب الاقتصادية السريعة على المدى القصير، وتتجاهل الآثار البيئية البعيدة المدى.

2. استنتج ضرورة تفعيل مبدأ التنمية النظيفة.

الإجابة:

  • لأن التنمية النظيفة تعني تحقيق التقدم الاقتصادي دون الإضرار بالبيئة.
  • تساهم في تقليل انبعاثات الكربون ووقف تغير المناخ.
  • تعتمد على مصادر طاقة متجددة وتكنولوجيا صديقة للبيئة.
  • تضمن استدامة الموارد الطبيعية للأجيال القادمة.
  • تحقق توازنًا بين النمو الاقتصادي وحماية البيئة.

الجزء الثاني: تحليل النص الثاني

3. ماذا سيحدث لو لم يتوقف الارتفاع في درجة حرارة الأرض؟

الإجابة:

  • ذوبان الجليد وارتفاع مستوى البحار، مما يهدد المدن الساحلية بالغرق.
  • تصحر الأراضي الزراعية وزيادة موجات الجفاف.
  • انقراض العديد من الكائنات الحية نتيجة فقدان المواطن الطبيعية.
  • اضطراب الطقس وزيادة الأعاصير والفيضانات.
  • تأثيرات سلبية على الصحة والأمن الغذائي والمائي للبشر.

4. هل يتوقف حل المشكلات البيئية على الاتفاقات الدولية فقط؟ ولماذا؟

الإجابة:

لا، لا يتوقف فقط على الاتفاقات الدولية، بل يحتاج إلى:

  • تطبيق فعلي لهذه الاتفاقيات على أرض الواقع.
  • وعي شعبي ومشاركة مجتمعية في حماية البيئة.
  • جهود فردية ومؤسساتية داخل كل دولة.
  • تعاون محلي ودولي وتبادل للخبرات والتكنولوجيا.
  • لأن القوانين وحدها لا تكفي، بل يجب أن يرافقها سلوك بيئي مسؤول.

5. هل تتوقع ظهور اختراعات جديدة تسهم في إيجاد حلول للمشكلات البيئية؟ علل إجابتك.

الإجابة:

نعم، أتوقع ظهور اختراعات جديدة، لأن:

  • الحاجة أمّ الاختراع، ومع تفاقم التحديات البيئية يسعى العلماء لإيجاد حلول مبتكرة.
  • التطور السريع في التكنولوجيا يفتح آفاقًا جديدة في مجال الطاقة النظيفة، وإعادة التدوير، وتنقية المياه.
  • ظهرت بالفعل اختراعات مثل:
    • السيارات الكهربائية.
    • أجهزة سحب ثاني أكسيد الكربون من الهواء.
    • مواد بناء صديقة للبيئة.
    • الطاقة الشمسية والهوائية المتطورة.

اقرأ .. وحلل :
“كيف يمكننا تحسين معيشة الناس والمحافظة على مواردنا الطبيعية في عالم يشهد نموا سكانيا يصاحبه طلب
متزايد على الغذاء والماء والمأوى والصحة والطاقة والأمن والاقتصاد؟ يجب أن تعيد البلدان النظر في
أنماط استهلاكها وإنتاجها، وأن تلتزم بالنمو الاقتصادي المسؤول والسليم بينيا، وأن نعمل معا على
توسيع نطاق التعاون عبر الحدود توسيعا كبيرا من أجل تبادل الخبرات والتكنولوجيا . وهذه التغييرات
يمكن، بل ويجب، تحقيقها من أجل ازدهار كوكبنا ورخاء سكانه”.

  • ماذا سيحدث لو لم يتوقف الارتفاع في درجة حرارة الأرض ؟
  • هل يتوقف حل المشكلات البيئية على الاتفاقات الدولية فقط؟ ولماذا؟
  • هل تتوقع ظهور اختراعات جديدة تسهم في إيجاد حلول للمشكلات البيئية ؟ علل إجابتك .

الحل

1. ماذا سيحدث لو لم يتوقف الارتفاع في درجة حرارة الأرض؟

الإجابة:

إذا لم يتوقف الارتفاع في درجة حرارة الأرض، فستحدث آثار خطيرة على الكوكب، منها:

  • ذوبان الجليد في القطبين مما يؤدي إلى ارتفاع منسوب مياه البحار، وغرق المناطق الساحلية.
  • تصحر الأراضي الزراعية، وتراجع الإنتاج الغذائي.
  • ازدياد الكوارث الطبيعية مثل الأعاصير، والفيضانات، وموجات الحر والجفاف.
  • انقراض العديد من الكائنات الحية بسبب تغير مواطنها البيئية.
  • انتشار الأمراض بسبب اختلال التوازن البيئي.
  • تفاقم الأزمات الاقتصادية والاجتماعية، خاصة في الدول النامية.

2. هل يتوقف حل المشكلات البيئية على الاتفاقات الدولية فقط؟ ولماذا؟

الإجابة:

لا، لا يتوقف حل المشكلات البيئية على الاتفاقات الدولية فقط، لأن:

  • الاتفاقات الدولية توفر الإطار العام للتعاون، لكنها تحتاج إلى:
    • تطبيق فعلي على أرض الواقع.
    • التزام سياسي وشعبي من كل دولة.
    • تغييرات في أنماط الإنتاج والاستهلاك داخل المجتمعات.
  • الوعي الفردي والتربية البيئية لهما دور كبير في الحفاظ على البيئة.
  • المبادرات المحلية والمجتمعية ضرورية إلى جانب الجهود العالمية.

3. هل تتوقع ظهور اختراعات جديدة تسهم في إيجاد حلول للمشكلات البيئية؟ علل إجابتك.

الإجابة:

نعم، أتوقع ذلك وبقوة، والسبب:

  • التطور العلمي والتكنولوجي المتسارع يدفع العلماء والباحثين للابتكار.
  • الحاجة إلى حلول بيئية عاجلة تُحفّز على الابتكار.
  • بالفعل ظهرت اختراعات مهمة مثل:
    • السيارات الكهربائية.
    • تقنيات تدوير المياه والنفايات.
    • مصانع خالية من الانبعاثات.
    • أنظمة الزراعة الرأسية الذكية.

وكل هذه الابتكارات تسهم في التقليل من التلوث، وترشيد استهلاك الموارد، وتحقيق التنمية المستدامة.

شاهد ايضا

شرح وحل درس مجتمع المعلومات حضارة رقمية لمادة العالم من حولي للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

حل وشرح درس عمان والتراث العالمي لمادة العالم من حولي للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

حل وشرح درس التراث العالمي وثقافة السلام لمادة العالم من حولي للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

الصف الحادي عشر, حل اسئلة درس العالم بين قضايا البيئة ومخاوف الغد لمادة العالم من حولي للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

ali

Recent Posts

حل اسئلة المحور الرابع تمجيد قيم التحرر الوطني لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

حل اسئلة المحور الرابع تمجيد قيم التحرر الوطني لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل…

يوم واحد ago

حل وشرح درس الديوان للعقاد والمازني لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

حل وشرح درس الديوان للعقاد والمازني لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني…

يوم واحد ago

شرح وحل درس حركات التجديد في الشعر العربي لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

شرح وحل درس حركات التجديد في الشعر العربي لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل…

يوم واحد ago

شرح وحل درس تجرية الشعر الحر بين العصرية والتراث لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

شرح وحل درس تجرية الشعر الحر بين العصرية والتراث لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر…

يوم واحد ago

حل اسئلة درس الفصحى والعامية لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

حل اسئلة درس الفصحى والعامية لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني  …

يوم واحد ago

شرح وحل درس ظاهرة الغموض في الشعر لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

شرح وحل درس ظاهرة الغموض في الشعر لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي…

يوم واحد ago