حل اسئلة درس عالمية الحضارة الانسانية لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان
عالمية الحضارة الإنسانية
تعني العالمية النزعة إلى إفساح الفضاء العالمي للإنسان، وإخراج ممارسته وأفكاره في محيطها الضيق إلى فضاء أرحب ينتقل عبره الإنسان، بلا قيود و لا حدود، ليصبح عاملاً مؤثَّرًا ومتأثّرًا بالمحيط العالمي كله، ويمضي التوجّه في
العالمية إلى حد الحلم بأن يصبح العالم كله للإنسان وطنًا شاسع الأرجاء. إن هذه النزعة قديمة قدم التاريخ، نشأت عند الإنسان وسكنته فطرة غريزية، لم تختص بها فصيلة بشرية دون أخرى، حتى ليمكن القول إن الإنسان رحالة
بطبعه لا يحب أن يحبس نفسه في موطن يقعد به عن التجوال والاكتشاف والاستفادة من ضروب المنافع.
لكن نزعة العالمية لم يكن مصدرها دائمًا عند الإنسان الوافد على الأرض، أن يتطلع إلى التوسع بالقوة في أراضي الغير، ولا أن يسخّر ما يلقاه في الأرض الجديدة لخدمة أغراضه بوسائل التسخير القهرية، و إنما كان غرضها الاستفادة والتبادل، بحكم أن تغيير المحيط المحدود الأفق، يخلق ظروفًا أكثر تنوّعًا لتحقيق المنافع، والأغراض الفردية والجماعية فوق محيطات أخرى أرحب.
وفي رحاب هذا العالم المفتوح، انتشرت القيم المشتركة بين بني الإنسان، دون أن تتوقف مسيرتها عند حدود، أو تعترض انتشارها سلطة أو يخضع التنقل عبرها لإجراءات الحصر والتقييد هذه النزعة العالمية طبعت الشرائع التي جاءت لتربية الإنسان ليقوم بإصلاح الأرض.
ومن ذلك استخلاف الله للإنسان، كل إنسان؛ للقيام بالإصلاح والتعمير، والتصرف بالحكمة في ملكوت الله الأرضي. فهذا المبدأ يلائم الفطرة البشرية التي تطبعها العالمية، ويقوم عليها وقد خاطب الله البشرية العالمية بقوله: ﴿يَٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَٰكُم مِّن ذَكَرٍۢ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَٰكُمْ شُعُوبًا وَقَبَآئِلَ لِتَعَارَفُوٓاْ ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ ٱللَّهِ أَتْقَىٰكُمْ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ﴾
ومن ثَمّ فالحضارات ملك للبشرية جمعاء، وهي بهذا المعنى عالمية المضمون، التقت لصنعها أنماط متميزة التفكير والممارسة، وطبعها إبداع مشترك يمكن وصفه، دون أن نخطىء بالعالمي.
إن الحضارة التي تحبس نفسها في انغلاق يدبُّ إليها التراجع والانتكاس، بينما الحضارات المتفتّحة هي التي تتنامى وتتطور وتتنوع إبداعاتها، وبذلك يطول عمرها وتنتشر عبر المعمور.
إجابات أسئلة الفهم والتحليل حول نص “العالمية”
📌 أولًا – فهم النص:
1️⃣ ما المقصود بالعالمية؟
- العالمية تعني انفتاح الإنسان على العالم بأسره دون قيود، حيث يصبح مؤثرًا ومتأثرًا بالبيئة العالمية، وتقوم على نزعة فطرية لدى البشر تدفعهم إلى التجوال والاكتشاف والاستفادة من المنافع المختلفة.
2️⃣ حدد الغرض الأساسي من النزعة العالمية في الحضارة.
- الغرض الأساسي هو تحقيق التبادل الثقافي والاقتصادي والمعرفي بين الشعوب، وتعزيز التواصل والاستفادة المشتركة بدلًا من التوسع بالقوة.
3️⃣ وضح المراد من استخلاف الإنسان في الأرض.
- استخلاف الإنسان في الأرض يعني أنه مكلف بإعمارها وإصلاحها، والتصرف بحكمة وفق تعاليم الله، بحيث يسهم في تطوير الحضارات والاستفادة من خيرات الأرض بطريقة تحقق الخير للبشرية.
📌 ثالثًا – التحليل والنقد:
1️⃣ ضع عنوانًا مناسبًا لكل فقرة في النص:
| الفقرة | العنوان المقترح |
|---|---|
| الأولى | مفهوم العالمية وأهميتها |
| الثانية | الغرض الأساسي من النزعة العالمية |
| الثالثة | العالمية في الشرائع السماوية |
| الرابعة | الحضارات وعلاقتها بالعالمية |
| الخامسة | أثر الانفتاح والانغلاق على الحضارات |
2️⃣ عيّن الجملة المحورية في الفقرة الثانية.
- “لكن نزعة العالمية لم يكن مصدرها دائمًا عند الإنسان الوافد على الأرض، أن يتطلع إلى التوسع بالقوة في أراضي الغير، وإنما كان غرضها الاستفادة والتبادل.”
3️⃣ ما مدى الترابط بين فقرات النص وعنوانه؟
- النص متماسك ويعكس مفهوم العالمية من عدة زوايا، حيث يبدأ بتعريف العالمية، ثم يوضح أهميتها في الحضارات، ثم يربطها بالشرائع السماوية، وأخيرًا يبرز أثر الانفتاح والانغلاق على الحضارات.
4️⃣ لخّص الفقرة الرابعة من النص.
- الحضارات ليست حكرًا على أمة دون أخرى، بل هي ملك للبشرية جميعًا، وقد شاركت مختلف الشعوب في صنعها عبر الإبداع المشترك، وبالتالي فإن أي حضارة منغلقة على نفسها تتراجع، بينما الحضارات المنفتحة تنمو وتتطور بفضل تفاعلها مع العالم.
5️⃣ ما المبدأ الإنساني الذي توحي به الآية الكريمة الواردة في النص؟
- توحي الآية بمبدأ المساواة والتعارف بين الشعوب، حيث لا تفاضل بين البشر إلا بالتقوى، مما يعزز مفهوم الانفتاح الإيجابي والتعاون العالمي.
6️⃣ عبّر عن مضمون الفقرة الأخيرة بأسلوبك.
- الحضارة التي تنغلق على نفسها تتعرض للضعف والتراجع، بينما الحضارة التي تنفتح على غيرها تتطور وتنمو، مما يجعلها أكثر قدرة على الاستمرار والابتكار.
7️⃣ بيّن الجوانب الإيجابية للعالمية.
- تعزيز التبادل الثقافي والمعرفي.
- تحقيق التنمية الاقتصادية من خلال الانفتاح التجاري.
- تعزيز السلام والتفاهم بين الشعوب.
- نقل التكنولوجيا والخبرات بين الأمم.
8️⃣ يمكن أن يساء فهم العالمية ويكون لها جوانب سلبية. وضحها.
- فرض ثقافات معينة على الشعوب الأخرى بالقوة.
- استغلال الموارد الطبيعية للدول الضعيفة.
- إضعاف الهويات الوطنية لصالح العولمة المفرطة.
- توسع الدول الكبرى على حساب استقلال الدول الصغيرة.
9️⃣ ما الفرق بين التوسع القسري في أرض الغير والعالمية؟
- التوسع القسري: يعتمد على القوة والسيطرة والاستعمار.
- العالمية: تعتمد على التبادل والتعاون بين الشعوب لتحقيق المنافع المشتركة.
🔟 تعد العالمية سمة أساسية في الحضارة الإسلامية. بيّن ذلك.
- الحضارة الإسلامية كانت منفتحة على الشعوب الأخرى، حيث استفادت من علوم الفرس واليونان والرومان وطوّرتها.
- الإسلام دعا إلى التعارف والتعاون بين الشعوب كما في قوله تعالى: “وجعلناكم شعوبًا وقبائل لتعارفوا”.
- امتدت الحضارة الإسلامية لتشمل مناطق متعددة، مما عزّز التفاعل بين مختلف الثقافات.
1️⃣1️⃣ كيف تكون الحضارات ملكًا للبشرية جمعاء؟
- لأنها نتاج مشترك لتراكمات معرفية وثقافية واقتصادية ساهمت فيها جميع الشعوب، فلا يمكن اعتبارها حكرًا على أمة واحدة.
1️⃣2️⃣ قارن بين الحضارة المنغلقة والحضارة المنفتحة من حيث المفهوم والتطور والمصير.
| النوع | المفهوم | التطور | المصير |
|---|---|---|---|
| الحضارة المنغلقة | ترفض التفاعل مع العالم | بطيء أو متوقف | التراجع والاندثار |
| الحضارة المنفتحة | تتفاعل مع الثقافات الأخرى | مستمر ومتجدد | الاستمرار والنمو |
1️⃣3️⃣ يدعو النص إلى مبادئ إنسانية عامة. بيّنها.
- التعارف والتعاون بين الشعوب.
- احترام التنوع الثقافي والحضاري.
- الاستفادة المتبادلة بين الأمم.
- ضرورة الانفتاح لتحقيق التقدم والتطور.
1️⃣4️⃣ يمكن أن يكون العالم مكانًا ضيقًا للبشر، ويمكن أن يتسع لهم، وهذا عائد إلى طبيعة التعامل فيما بينهم. حلل هذه العبارة من وجهة نظرك.
- إذا تعاملت الشعوب بالتسامح والانفتاح، أصبح العالم مكانًا واسعًا يوفر للجميع فرصًا للتطور والاستفادة المشتركة.
- أما إذا سادت النزاعات والصراعات، فسيصبح العالم ضيقًا تسيطر عليه الحروب والمنافسة غير العادلة.
1️⃣5️⃣ اقترح مشاريع لتفعيل دور الأمة العربية في الحضارة العالمية.
- تعزيز البحث العلمي والتقني لزيادة الابتكارات العربية.
- تطوير الصناعات المحلية للمنافسة في الأسواق العالمية.
- إحياء التراث العربي والإسلامي في مختلف المجالات العلمية والثقافية.
- الاستثمار في التعليم والتكنولوجيا لتقليل الفجوة الحضارية مع الدول المتقدمة.
- تعزيز التعاون الاقتصادي والثقافي بين الدول العربية والعالم.
شاهد ايضا
حل الانشطة التطبيقية صفحة 40 و41 لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني