شرح وحل المحور الثاني جماعة الديوان: مقاومة النزعة التقليدية لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

شرح وحل المحور الثاني جماعة الديوان: مقاومة النزعة التقليدية لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان

مميزات شعر الديوان

• النزعة الوجدانية: أوغلت هذه النزعة خاصة عند عبد الرحمن شكري في
  الذاتية والغنائية.
• النزعة العقلية: التي تجد لذتها في المغامرة العقلية والشك واستبطان الذات.
• الثورة على التقليد: خاصة على المضمون التقليدي للشعر.

ويمكن إيجاز الخلاف بين الديوان ومدرسة الإحياء في النقاط التالية:

حقيقة الشعر: باعتبار أنه في نظر جماعة الإحياء من الخيال المموه، وعمل الصناعة المزخرفة، أما الديوان فهو جوهر كل ما يدركه الحس.
بناء القصيدة: اعتمد اتباع مدرسة الإحياء على حشد المعاني من دون ترابط، وكل بيت يستقر في معناه، صورت الديوان القصيدة بالكائن الحي دليل على الوحد العضوية.

• موضوع الشعر: كان شعر الإحياء مناسبات فكان عبارة عن خطابة ومجاملة، أما الديوان فرأت أن موضوعات الشعر يجب أن تكون ترجمة ذاتية.

التجديد عند جماعة الديوان

• منطلق نفسي: ثارت جماعة الديوان ثورة نفسية على ظروف الحياة وعلى
  التقاليد ومواصفات البيئة الاجتماعية.
• وقال الشاعر عبد الرحمن شكري معبرًا عن هذا الاتجاه:

حياة الناس إما ماء نهر فيصلحه التدفق والمسير

وإما ماء آجنة كثير قذاه ويأجن الماء الطهور

نص (كل نفيس في الحياة يهون) عبد الرحمن شكري
حنيني إلى وجه الحبيب جنونُ، جنونٌ بهيج القلب وهو شجون
أحبك لا حبي عليك بسبة ولا أن وجدي في هواك يشين
غدًا يكثر السالون منا ومنكم ويرقآً دمع بيننا وشؤون

أسئلة الشرح والدلالة

١- الكلمات الدلة على الغزل عند الشاعر هي: حنيني، وجه الحبيب، يهيج القلب، أحبك، وجدي، هواك.
ارتبط تجربة الحب عند الشاعر بالجنون وفقدان العقل ويجعل القلب يهيج.
٢- صيغة المضارع من القسم الثاني من النص: (يكثر السالون، يرقأ دمع، نصبح لا قلب، يحن إليكم، تغمض عنكم، يفج ريب الدهر، تبين)

• أثرت هذه الأفعال على الزمن ودلت على الاستمرار والكثرة ووقد التصقت بعدة قرائن تبرزة التجربة الشعورية لدى الشاعر مثل يرقأ دمع دليل على الشوق والحزن ويحن إليكم أيضًا تؤيد المعنى.
  ٣- تحول الشاعر من زمن الحاضر إلى المستقبل دل على استدعاء شعور الثبات من الشاعر حيث إنه أراد أن يثبت أن هذه الصدمة مهما كانت فستزول وغن كان زوالها بالموت.

٤- نوع كم خبرية واستخدمت لتدل على كترة الحالات المشابهه.
٥- تكرار لفظ حسن في الأبيات بدلالات مختلف فتارة يعني الحسن بصورة عامة وتارة يشير إلى حسن حبيبته ومرة أخرى يتحدث بحكمة عن طبيعة الشيء الحسن.
٦- التشبيه في البيت التاسع نوعه تشبيه مجمل حذفت أداته ودوره أنه وضح صورة الحسن وهي أنه لا يدوم وفقًا لرأي الشاعر.
٧- ما أشار إلى الموت في الأبيات الأخير (هالك، يستدل الموت، ممات، دفين، افتقادكم) ودلت كثرة الإشارات إلی ثبات الشعور وانتظار النهاية والیأس.
٨- ظهرت النزع التشاؤمية في شعر عبد الرحمن شكري من خلال ذكره للموت ودلالاته فهو نظر إلى الشعر نظرة أخرى تبرز تجربته الخاصة على حالها دون تنميق وخداع فصورة الوفاء وحب الخير للحبيبة رغم الفراق ليست إلا صورة
ملائکیة.
٩- من الحكم التي وردت في النص قوله: (فالحسن طرفة تمر كحلم العين وهو ظنون، وأي دفين يستبيه دفين)

10- من سمات القصيدة الديوانية هنا التخلي عن القالب التقليدي للقصيدة العربية، وظهور التجربة الشعرية الصادقة التي تعبر عن صاحبها، والابتعاد عن شعر المناسبات، والقصيدة كلها تمثل ترابط عضوي.

شاهد ايضا

شرح و حل اسئلة درس مدرسة الاحياء لكتاب المؤنس لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني